Что такое поведенческие стереотипы у наших детей? Чем они обусловлены? Поведенческие стереотипы это те нормы поведения, которые формируют идентичность, того или иного народа начиная с самого детства.
Поведенческие стереотипы наших детей обусловлены, теми стереотипами поведения, который заложены в нашей культуре. Наша культура формировалась под влиянием нашей истории и заложенными в неё нашими традициями, укоренёнными в литературе, искусстве, песнях, кино и прочих средствах передачи культурных и моральных кодов людям.
История нашего народа уже более 10-ти веков неразрывно связана с православием, обуславливающем общественную мораль и соответственно в значительной степени формирующего моральные установки с детства.
А что такое попытка смять и снять поведенческие стереотипы с детства? Это попытка разрушить социокультурные коды делающие нас народом, отличным от других народов. Зачем это кому-то делать это отдельный разговор.
Я пишу эту заметку к совсем маленькому и прошедшему незамеченным событию. В одном криворожском Центре детского и юношеского творчества «Мечта» в рамках Всеукраинской акции «16 дней против гендерного насилия» прошел районный конкурс баннер-экспозиций «Скажем «НЕТ» гендерным стереотипам» подготовленная сотрудниками центра, посвящённая толерантности к ГЕНДЕРНОМУ РАВЕНСТВУ.
Детям, с помощью отображения ими(детьми) в рисунках гендерного равенства,
Обратите внимание на плакат в верхнем правом углу фото он потрясающе отображает суть ГЕНДЕРНОЙ ПОЛИТИКИ РАВЕНСТВА там изображены два существа лишённые половых признаков, почему? Читайте ниже.
пытались донести, насколько это хорошо — равенство между мужчиной и женщиной. Ведь никто не сомневается в том, что равенство между мужчиной и женщиной — это норма для нашего общества. Так зачем в этом убеждать детей, которые и так в этом не сомневаются?
«Фокус» заключается в понятиях ТОЛЕРАНТНОСТЬ и ГЕНДЕРНОЕ РАВЕНСТВО(обязательно к прочтению для понимания всей пагубности обсуждаемого понятия).
Детям насаждается, внушается понятие ГЕНДЕР, которое призванного стереть у детей двуполую картину межличностных взаимоотношений. Почему? Потому, что понятие ГЕНДЕР заменяющие на Западе понятие пол, включает в себя помимо мужского и женского полов, ещё и гомосексуалистов, лесбиянок, бисексуалов, и прочих извращенцев, неприемлемых для нашей общественной морали.
Так как подобные извращения исторически и традиционно чужды нашему народу и как говорится — это у нас в крови и содержится во всём том, что делает нас народом: в культуре, в традициях, в обусловленных ими общественной морали. Поэтому детей потихоньку готовят к тому, что ГЕНДЕР это совсем не плохо и к нему нужно относится ТОЛЕРАНТНО. Делают это изощрённо подменяя понятие сострадание, взаимовыручка, человечность, совсем противоположным понятием ТОЛЕРАНТНОСТЬ.
Вот потрясающий пример такой манипуляции понятиями, из того же Кривого Рога: в Криворожском центре профессионального образования металлургии и машиностроения, администрация которого недавно устроила фотоквест «Толерантность в массы».
Причём тут толерантность к тому, что дети отобразили в своих фотоработах? Очень подробно и доступно о понятии ТОЛЕРАНТНОСТЬ в видео в конце заметки.
Насаждаются нам чуждые псевдокультурные коды постепенно, по капельке вводя информационный яд в сознание. Делается это по принципу окон Овертона(настоятельно рекомендуется к прочтению материал по этой теме), т.е то, что крайне не приемлемо для общественного мнения из-за ограничений накладываемых моралью, в результате медленной и изощрённой подачи, превращается в то, что человек или принимает или проявляет равнодушие, т.е., переводится в норму для общественного сознания.
Для родителей, заинтересовавшихся проблемой насаждения чуждых нам аморальных кодов в сознание их детей разрушающих нашу идентификацию с нашей историей, культурой, традициями, прошу обратить внимание как насаждается гендерная политика «равенства полов» на «просвещённом Западе». Вот пример проведения урока физкультуры в европейской школе:
Вот такая вот толерантность к гендерным стереотипам.
Помимо насаждения гендерной политики, здесь присутствует компонент разрушения в сознании ребёнка такого морального табу, как чувство стыда. Это крайне серьёзная проблематика дегуманизации — делающая подростков не способными любить, это также тема для отдельного разговора.
А что такое ТОЛЕРАНТНОСТЬ и почему, это я вдруг «ополчился» против этого вроде бы безобидного понятия? В своей интернет передаче, Никита Михалков зачитал очень глубокую, интересную и доходчивую статью Марии Мамиконян по этому вопросу.В статье рассматривается аспект развития у детей толерантности, вернее того, что именно пытаются насадить под таким «благим» предлогом. Думаю, что всем кому небезразлично будущее их детей и соответственно нашего народа, необходимо потратить 20 с лишним минут ради будущего.
Кто и зачем это делает с нашим народом? Может часть ответа вы сможете найти в потрясающем материале: «Понять, что бы убить». так дадим ли мы себя убить Ну раз мы уже проинформированы, то значит вооружены. Так за дело защиты нашей самости друзья!